涂鸦对孩子的思维能力很有帮助，孩子通过涂鸦来培养综合能力。从美学的意义来看，孩子涂鸦不好看，可是孩子每一笔每一画，都充满了幻想，充满了奇妙的构思。有的父母看到孩子涂鸦涂得乱糟糟的，就认为孩子这是找事添乱的，其实我们应鼓励孩子，这是孩子由画笔窥探世界的积极性。

  对孩子来说，涂鸦是一种游戏，而不是一种技能学习，正是这样，孩子才感到乐此不疲。无论孩子涂鸦涂到哪个地方，都能够在一定程度上帮助孩子锻炼手、腕部的诸多，关节与小肌肉的协调动作。看似简单的涂鸦，其实对孩子来说是多种能力的综合锻炼。通过涂鸦，对孩子的观察力、想象力和创造力，都有很大的帮助。培养其眼、脑、手的配合活动，都是有很大的好处。

  通过涂鸦，可以培养小孩子的综合能力。涂鸦可以让孩子的手、眼、脑及小肌肉协调能力发展迅速，也让孩子对涂鸦产生了浓厚的兴趣，孩子借助各种颜色的笔来显示自己的这种能力，表达对自己对色彩与形状的理解与喜爱。尽管孩子的涂鸦画得乱七八糟，但我们要尊重孩子的涂鸦作品，对孩子的涂鸦作品进行鼓励、支持。不能对孩子涂鸦的作品进行批评，会让孩子对涂鸦失去兴趣。这年龄阶段，我们培养小孩子的是兴趣，而不是对孩子进行打击，打击孩子，会扼杀了孩子的天赋。

  父母可以参与孩子涂鸦的游戏。能够最终靠语言与动作来引导孩子。帮助孩子拓展思路，来丰富孩子的想象力，激发孩子创造性思维，对孩子的想象力、创造力有很好的帮助。我们要对孩子涂鸦的作品表现岀浓厚的兴趣。对孩子的能力表示认可，孩子就会更加自信地拓展他的涂鸦活动，对孩子的语言表达能力、想象力会与父母交流中，得到很好的锻炼、提高。

  我们不懂孩子的内心世界，但我们大家都知道孩子的世界充满了五彩缤纷，孩子兴致勃勃地涂涂画画时候，我们大家可以静静地看着孩子涂鸦，不必去打扰，打扰孩子涂鸦，就打扰了孩子内心丰富多彩的世界。我们大家可以用热情对孩子作品的回应，帮助孩子保持积极性，当孩子涂鸦完成后，我们大家可以让孩子讲述涂鸦的内容，孩子会很乐意地将他的内心世界分享岀来，这时候，我们就能够最终靠孩子的分享，知道孩子内心世界的需求，能更加了解孩子的需要。

  通过涂鸦，开发孩子的思维能力、想象能力、创造能力等。我们应鼓励、支持孩子的涂鸦游戏，通过涂鸦游戏，培养小孩子的综合能力，为孩子未来成长奠定良好的基础。